Nella trasmissione che si vede sotto ho riproposto un nuovo modello di gestione della cosa pubblica, che abbinando i benefici della concorrenza assieme all’assistenza sociale ottiene il massimo dei benefici di risparmio ed efficienza.<\/p>\n
Si tratta del modello della \u201cConcorrenza fra pubblico e privato\u201d che avevo proposto gi\u00e0 15 anni fa e subito dopo fu mistificato e spacciato per il modello intramedia -extramedia, che \u00e8 tutt’altro.<\/p>\n
Come spiego nella trasmissione, oggi lo Stato spende circa 25.000 euro\/anno per studente universitario, mentre alcune universit\u00e0 come la Bocconi forniscono servizi paragonabili o in molti casi migliori a 15.000.<\/p>\n
Il mio modello prevede di ribaltare la pretesa dello Stato di saper decidere cosa \u00e8 meglio per gli individui e dare l’opzione di scelta senza costi all’utente del servizio stesso. In pratica, nel caso dell’Universit\u00e0, semplicemente lo Stato da un \u201cassegno di studio\u201d a ciascun studente del valore per esempio di 17.000 euro, ovviamente non glielo da materialmente, e lo studente, iscrivendosi, decide a chi quell’assegno andr\u00e0 effettivamente attribuito. In tal modo, partendo dal presupposto che lo studente sceglier\u00e0 quello che \u00e8 per lui pi\u00f9 utile e conveniente, o meglio tender\u00e0 naturalmente a ottenere il massimo di beneficio personale, cercher\u00e0 di andare nelle universit\u00e0 pi\u00f9 efficienti, dove i professori non sono inutili “carogne”,\u00a0 ma allo stesso tempo in universit\u00e0 il cui titolo venga riconosciuto valido, e cos\u00ec facendo con la propria scelta, premier\u00e0 naturalmente le strutture efficienti, mentre le altre saranno costrette ad adottare criteri di efficienza al fine di attirare gli studenti e i relativi assegni. Naturalmente il modello va poi mediato con la necessit\u00e0 della ricerca di base, e con la necessit\u00e0 di offrire il servizio anche nelle sede disagiate, e naturalmente lo studente-utente potr\u00e0 mantenere il diritto all’assegno se sta al passo con gli esami e studia .<\/p>\n
Lo stesso sistema \u00e8 applicabile anche alla sanit\u00e0 e praticamente a quasi tutti i servizi sociali ove si mettano in concorrenza\u00a0 quelle parti funzionali del servizio che \u00e8 possibile mettere in regime di concorrenza. Questo non esclude per nulla l’esistenza di apparati statali, anzi molto probabilmente\u00a0 li premierebbe di fatto in quanto li\u00a0 costringerebbe a realizzare quelle economica di scala che solo certe dimensioni economiche rendono possibili.<\/p>\n
La riforma Gelmini invece, non va certo nella direzione di eliminare i fannulloni del passato, anzi li assume, e nel contempo riesce a lasciare ancora senza futuro i meritevoli. Per cui bocciata con insufficienza. La solita storia italiana insomma: che tutto cambi perch\u00e9 non cambi nulla.<\/p>\n
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Il video integrale si trova in Oltremedia<\/p>\n